lunes, 17 de abril de 2017



Música y Arquitectura: Genealogía de una relación.


La vertiginosa transformación de nuestro entorno actual, convocando a nuevas tecnologías, ciberespacios, modernidad liquida, medios electrónicos y digitales, colaboran en acercar disciplinas, orientándonos hacia lo multidisciplinar y transdisciplinar. Sin embargo, la música y la arquitectura encontraron espacios comunes, vínculos misteriosos y relaciones desde la antigüedad hasta nuestros días, ¿Qué vínculos existen entre la música y la arquitectura? ¿Cómo se relacionan? ¿Desde cuándo existe? ¿Cómo se manifiesta esta relación actualmente? estas y otras preguntas pretende responder este libro, identificando los sustentos teóricos que fundamentan esta relación. La propuesta se aborda en dos partes. La primera parte, se basa en la revisión documental de la relación en el tiempo. La segunda parte, formaliza una propuesta interpretativa de la relación en la actualidad. La belleza del misterio se devela a través del apasionante vínculo, llamando al interés de músicos, arquitectos, artistas e historiadores.

Book Details:
ISBN-13: 978-3-639-49005-3

ISBN-10: 3639490053

EAN: 9783639490053

Book language: Español

By (author) : Daniel J. Atilano M.

Number of pages: 472

Published on: 2017-01-03

Category: Art

https://www.eae-publishing.com/catalog/details//store/es/book/978-3-639-49005-3/m%C3%BAsica-y-arquitectura:-genealog%C3%ADa-de-una-relaci%C3%B3n?locale=gb

jueves, 2 de febrero de 2017

Música y arquitectura: relaciones 2017

Asignatura  optativa
Código: 0201005397
Profesor: Daniel Atilano
Primer semestre 2017
Hora/semanas: 2
Régimen: semestral

Propósito:
Conocer el origen y evolución del vínculo entre la música y la arquitectura. Conocimiento de relevancia académica y teórica para el futuro arquitecto, dada su importancia en relación al origen de la teoría de las proporciones (Gran Teoría) y la representación interdisciplinaria en la actualidad.

Objetivos de aprendizaje:
Objetivos generales
·         Contribuir al conocimiento de la relación teórica existente entre la música y la arquitectura a través de los distintos períodos históricos.
·         Formar bases teóricas para el reconocimiento de la proporción arquitectónica.
·         Explorar nuevos modos de representación arquitectónica.

Objetivos específicos
·         Conocer los elementos del discurso musical.
·         Conocer los elementos del discurso arquitectónico.
·         Introducir la noción de música como elemento posible en la apreciación y criterios de diseño en la arquitectura.
·         Ampliar el conocimiento general al futuro arquitecto.

Contenidos:
El tema del curso gira en torno a la relación entre la música y la arquitectura en Occidente, desde la antigüedad hasta la actualidad. En este sentido los contenidos estarán distribuidos según cada clase tomando en cuenta los siguientes aspectos:
Contenidos según cada clase:
1.       Introducción: Elementos del discurso musical. Elementos del discurso arquitectónico.
2.       El legado pitagórico: la relación entre música  y arquitectura en Grecia.
3.       La música de Vitruvio: la relación entre música  y arquitectura en Roma.
4.       Entre lo sagrado y lo profano: la relación entre música  y arquitectura en Edad Media.
5.       El resplandor de la Gran Teoría: la relación entre música  y arquitectura en el Renacimiento.
6.       Primera entrega: la maqueta sonora basada en la Gran Teoría.
7.       Preludio a la crisis de la Gran Teoría: la relación entre música  y arquitectura en el Barroco.
8.       La crisis de la Gran Teoría: la relación entre música  y arquitectura en  la Ilustración.
9.       La variación multidisciplinaria I: la relación entre música  y arquitectura en el Siglo XX.
10.   La variación multidisciplinaria II: la relación entre música  y arquitectura en el Siglo XX.
11.   Interpretación interdisciplinaria: experiencia, contemplación, tiempo –espacio.
12.   Casos de relación músico – arquitectónicas  en Venezuela: Tres maestros dos obras: El Pabellón de Montreal 1967 y el museo Jesús Rafael Soto 1970
13.   Música y Ciudad: representación sonora: paisaje sonoro,  paseo sonoro.
14.   Segunda entrega.

Estrategias  instruccionales:
Se realizarán de acuerdo a las necesidades de cada clase o sesión. Estas estarán organizadas por los criterios de inicio, desarrollo y cierre. Dependiendo de su contenido éstas serán:
·         Exposición oral del profesor.
·         Participación de estudiantes.
·         Demostración por proyecciones.
·         Demostración directa (utilización de recursos gráficos y utilización de la cuerda).

Medios instruccionales:
Se utilizaran distintos medios según los requerimientos de cada clase:
·         Computadora.
·         Proyector de video.
·         Pizarrón.
·         Altos parlantes.
·         Instrumentos musicales: Cuatro, Monocordio.
·         Instrumentos de dibujo: Escuadras, Regla T, Compás, Mesa de Dibujo, Cuerda.

Bibliografía sugerida:
Principal

Atilano, D. (2014). La secuencia espacial y auditiva: relaciones entre la experiencia del espacio arquitectónico y del tiempo en la música a través de la percepción. [Tesis doctoral]. Caracas: Biblioteca FAU-UCV.
Ghyka, M. C. (1953). Estética de las proporciones en la naturaleza y en las artes. Buenos Aires: Poseidón.
Rowell, L. (1996). Introducción a la filosofía de la música: antecedentes históricos y problemas estéticos. Barcelona: gedisa.
Tatarkiewicz, W. (2006). Historia de seis ideas: arte, belleza, forma, creatividad, mímesis, experiencia estética.  Madrid: Tecnos/Alianza.
Van de ven, C. (1981). El espacio en la arquitectura: la evolución de una idea en la teoría e historia de los movimientos modernos. Madrid: Ediciones Cátedra, S.A.
Vitruvio, M. (1997). Los diez libros de arquitectura. Madrid: Alianza Forma
Wittkower, R. (1958). La arquitectura en la edad del humanismo. Buenos Aires: Ed. Nueva Visión.

Complementaria

Bandur, M. (2001). Aesthetics of total serialism: contemporary research from music to architecture. Basel, Switzerland: Birkhauser.
Eco, H. (2007). Historia de la belleza. Barcelona: Ed. Lumen.
Kruft. H. (1994). A History of architectural theory: from Vitruvius to the present. New York: Princeton Architectural Press.
Martin, E. (1994).  Architecture as a transtation of music. New York: Princenton Arquitectural    Press.

Quaroni, L. (1980). Proyectar un edificio: ocho lecciones de arquitectura. Madrid: Xarait Ediciones

lunes, 23 de enero de 2017


ARQUIMUSICA GOURMET
 Junio 2012

Arquitectura- Espacio - Relaciones.
Música - Sonido
Gusto- Olor
Secuencia- Desplazamiento
Expresión- Estética
Discurso- Narrativa- Objetivo
Prefiguraciones- Representación- Medios


Premisas que orientaron el taller:
La experiencia como sentido y significado.
La experiencia sonora y la experiencia gustativa – olfativa,  activan la imaginación. Esta puede ser  expresada y representada de maneras distintas. El taller exploró   la prefiguración del espacio arquitectónico a través de la música y la gastronomía.

El procedimiento fue el siguiente:
En sesiones introductorias se precisaron los enfoques de cada disciplina, la música, la gastronomía y la arquitectura.
Se propuso a todos los participantes la audición de una pista previamente preparada, una secuencia sonora basada en la  recreación de sonidos que producen las acciones de un individuo en la cotidianidad de su casa.  


Se solicitó a los participantes la descripción y representación libre de lo escuchado.

 Arquimúsica Gourmet - Entrega Final - Leonella Rodríguez Dotti